野菜を守るロボットたち

　長谷幼稚園の畑では、今、5歳児が植えたジャガイモと、各クラスごとに相談して決めた野菜（ピーマン・パプリカ・トマト・ミニトマト・ナス・キュウリ）を育てています。春に植えたジャガイモも、五月に植えた夏野菜の苗もたくさんの日差しを浴びて、ぐんぐん育ってきています。

　そんなある日、あと数日で食べられそう！というところまで大きくなったナスと、少し赤く色づいたトマトが、気付かぬうちに、何かの生き物に食べられてしまったのです。ポトっと土の上に落ちたナスとトマトを見た子どもたちは、悲しい気持ちがうまれると同時に、誰が食べてしまったのだろうということについて、話し出しました。

　

　そして、数日かけて、子どもたちは作りました。

　『ロボット』とCDをイメージした『大きな目』。どちらも、子どもの思いとアイディアが、とっても詰まっています。　ロボットは「カラスがきたら、おいはらえるように！」と手を動かせるように、二枚の段ボールの板を紐で結びました。「かおは、こわいほうがいいよね！」と、少し吊り上った目と今にもしゃべりだしそうな口を描きました。

　CDをイメージした大きな目は、ドーナツ状にくり抜いたダンボールの板を紐で結んで、ゆらゆら揺れるように考えました。カラスを追い払うためには、高くないとダメなんだよ！と、畑の近くの柱に、こだわりの高さで、その大きな目を結びつけました。ロボットは、カラスから見えるところがいいと、畑の真ん中に置きました。

 

　例年は、網で畑を囲うだけでしたが、野菜を食べられてしまったことによる子どもたちの気付きから、新たな想像が膨らみました。子どもたちが、こうしたい、こうしようよ！と考えることは、大人の想像がつかないところから始まり、とてもおもしろいな！と思います。そうして、子どもたちから生まれたアイディアと保育者が囲った網により、新たに赤くなりだしたトマトとだんだん大きくなってきているピーマンをまもなく食べられそうです。